教师资格证
联系我们

联系人:刘老师

联系电话:18581111711

询盘电话:15683141241

邮箱:403298000@qq.com

公司地址:重庆市龙头寺中渝爱都会写字楼3栋7楼

行业资讯
当前位置:首页- 行业资讯

我国中小学教师资格考试改革发展历程

发布日期:2022-03-23浏览次数:0

  2010年7月,国务院公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,“健全并严苛执行老师准入条件规章制度,严把老师质量关”“国家制订教师资格规范,提高教师就职文凭规范和品性规定”“创建教师资格资格证书按时备案规章制度”“省部级文化教育行政机关统一机构中小学校教师资格考试和资质评定”。2010年10月,国务院办公厅公布的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》明确提出,进行教师资格考试改革和教师资格按时申请注册示范点,这意味着中小学校教师资格考试宣布进到改革环节。2011年9月,教育部公布《关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》,11月,湖北、浙江首先进行试点。2012年,上海、广西、海南、河北4个省市进行中小学校教师资格考试示范点。2013年8月,教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》,提升贵州、山东、山西、安徽4个省区,自此逐渐扩张改革省区。截止到2016年底,一共有28个省(市、自治州)添加改革,中小学校教师资格考试改革有序推进,展现迅猛发展趋势。

  与此同时,融合改革营销推广的详细情况,国家逐渐对考試开展现行政策调节。从2016年起,教育部授权部属师范院校自行机构该校师范生的招聘面试,并在上海、浙江等地相继进行残疾工作人员教师资格考试和资质评定试点。从2017年起,教育部逐渐对高校师范类专业开展验证,根据三级验证技术专业的师范学校大学毕业生由高等院校自主机构笔试题目和招聘面试,并相继加设了省部级考试院组织和下属师范学校自出题学科。2018年,中共中央、国务院下发的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调,“健全教师资格考试现行政策,逐渐将修行老师教育课程、参与教育科研实践活动做为评定教育科研能力、获得教师资格的必要条件”“新新员工入职老师务必获得教师资格”“严苛老师准入条件,提升新员工入职规范,高度重视思想政治素质和业务流程能力”。这也是新中国创立至今党中央颁布的第一个专业朝向师资队伍建设的划时代出台政策。从2019年起,港台住户可在国内(内地)申请办理教师资格。新冠肺炎肺炎疫情对全球经济发展造成了深远影响,为控住中国经济发展基本盘,推动大量行业放管服改革改革,扩宽学生就业方式,2020年8月17日,国务院常务会决策推动师范学校大学毕业生免考评定教师资格改革,并创建教育教学学校对师范生课堂教学能力开展考评的规章制度。2020年9月8日,教育部公布《教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格改革实施方案》,明确规定把中小学校教师资格考试规范和考试大纲融进平时课堂教学、课业考試和有关学习培训中,执行免考评定改革的高等院校应依据测试规范和考试大纲进行师范生教师能力检测。2020年10月,中共中央、国务院下发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出,改革学生评价,推动贯彻立德树人重任。2021年4月,教育部公布《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《中等职业教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《特殊教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》5个文档,具体指导和标准教师能力检测工作中。从2021年后半年逐渐,内蒙古、新疆(含建设兵团)、西藏相继添加中小学校教师资格考试改革队伍。

  这一时期建立了中小学校教师资格考试规章制度的整体架构,创建了中小学校教师资格考试国家质量标准体系,要求了统一的考试内容,考試采取笔试题目和招聘面试紧密结合的方式,并广泛运用信息科技。考試由专门考试机构组织实施,有完善的考試管理方案,有包含出题权威专家、招聘面试评委、批卷老师和专业技术人员组成的专业团队,有试题为一切正常考試和紧急事件应用考卷给予确保,有信息化平台为考試给予强有力支撑点。与此同时,在汇总改革早期工作经验的根基上,开展了考試现行政策调节,公布了对新员工入职老师新的评判规范和规定,创建了师范生教师能力考核机制,并在国内范畴内全方位拉开中小学校教师资格考试规章制度改革。教师资格评定进到转型期。

  2010年7月,国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,“完善并严格实施教师准入制度,严把教师入口关”“国家制定教师资格标准,提高教师任职学历标准和品行要求”“建立教师资格证书定期登记制度”“省级教育行政部门统一组织中小学教师资格考试和资格认定”。2010年10月,国务院办公厅发布的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》提出,开展教师资格考试改革和教师资格定期注册试点,这标志着中小学教师资格考试正式进入改革阶段。2011年9月,教育部发布《关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》,11月,湖北、浙江率先开展试点工作。2012年,上海、广西、海南、河北4个省份开展中小学教师资格考试试点。2013年8月,教育部发布《中小学教师资格考试暂行办法》,增加贵州、山东、山西、安徽4个省份,此后逐年扩大改革省份。截至2016年底,共有28个省(市、自治区)加入改革,中小学教师资格考试改革稳步推进,呈现蓬勃发展态势。

  同时,结合改革推广的具体情况,国家开始对考试进行政策调整。从2016年起,教育部授权部属师范院校自行组织本校师范生的面试,并在上海、浙江等地陆续开展残障人员教师资格考试和资格认定试点工作。从2017年起,教育部开始对高等院校师范类专业进行认证,通过三级认证专业的师范毕业生由高校自行组织笔试和面试,并陆续增设了省级教育考试机构和部属师范大学自命题科目。2018年,中共中央、国务院印发的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,“完善教师资格考试政策,逐步将修习教师教育课程、参加教育教学实践作为认定教育教学能力、取得教师资格的必备条件”“新入职教师必须取得教师资格”“严格教师准入,提高入职标准,重视思想政治素质和业务能力”。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。从2019年起,港澳台居民可在内地(大陆)申请教师资格。新冠肺炎疫情对全世界经济产生了深刻影响,为稳住国内经济基本盘,推进更多领域放管服改革,拓宽就业渠道,2020年8月17日,国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。2020年9月8日,教育部发布《教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格改革实施方案》,明确要求把中小学教师资格考试标准和大纲融入日常教学、学业考试和相关培训中,实施免试认定改革的高等学校应根据考试标准和大纲开展师范生教师职业能力测试。2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,改革教师评价,推进践行教书育人使命。2021年4月,教育部发布《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《中等职业教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《特殊教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》5个文件,指导和规范教师职业能力测试工作。从2021年下半年开始,内蒙古、新疆(含建设兵团)、西藏陆续加入中小学教师资格考试改革行列。

  这一时期确立了中小学教师资格考试制度的总体框架,建立了中小学教师资格考试国家标准体系,规定了统一的考试科目,考试采用笔试和面试相结合的方法,并广泛应用信息技术。考试由专业考试机构组织实施,有完整的考试管理制度,有包括命题专家、面试考官、评卷教师和技术人员构成的专业队伍,有题库为正常考试和突发事件使用试卷提供保障,有信息化平台为考试提供有力支撑。同时,在总结改革前期经验的基础上,进行了考试政策调整,发布了对入职教师新的评价标准和要求,建立了师范生教师职业能力考核制度,并在全国范围内全面推开中小学教师资格考试制度改革。教师资格认定进入新常态。


  (声明:文章来源于网络,不代表本站观点及立场,版权归原作者所有,若有侵权或异议请联系更正或删除)

Copyright © 2021-2022小懒虫教育 版权所有 技术支持:云威科技 备案信息:渝ICP备19010810号

渝公网安备50019002502721号

网站地图